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但是在具体的战术上有三种。一种是针对对方两个边锋落高位，前面防守球员移位防守对方边锋的方法。
因为对方双中锋落位，后卫少了一个人，两个边锋是必须提高位置，才能安全地与一个后卫保持联系的。否则就要后卫向边偏移。所以这时进攻的球传到边锋的时候，可以由前面的防守球员移动去防守对方的边锋。但是这种方法两个前场球员移动距离长，对体能的消耗很大。但是底线队员相对轻松一点。
第二种方法还是由底线的边卫防守两个边锋。队员的站位与单中锋防守一样。不过这时远侧还有对方一个中锋，底线边卫必须收回篮下站在对方的中锋身前。完全放空这一侧的边锋球员了。这个底线边卫盯住身侧的中锋的同时还要注意断截另一侧的吊中球，难度是比较大的。幸好新生队的两个边卫张海生和李善的身高体能和技术都不错，是能够担当起这个防守任务的。
这时同侧的前面防守球员就要收缩防守发球线后面的中央区域。防止对方的同侧边锋横插或中锋横插。
这种方法也同样存在底线边卫移动距离长的问题，对底线边卫的要求也提高了。而且对方如果‘攻背’大转移，将球传到对边边锋是比较被动的。而且对方的中锋还有意识地阻挡边卫出防边锋就会给对方的边锋造成空挡。
不过这种‘攻背’传球距离比较长，对两个边锋的技术要求比较高，否则容易被断。所以在比赛中不常见。对于老生队的这两个边锋而言，难度就太大了。所以秦关并不太担心会出现这种‘攻背’的情况出现。
第三种是对方大前锋在发球线下一点的高位站位。这就有点像对方采用一三一站位了。这时一般是防守的中锋顶上，两个边卫要收缩，预防对方在高位‘吊中’。而附近的前面防守队员也要收缩协防，不让高位的大前锋在轻易接到高位攻中球。
三种方法各有利弊，要看防守一方的球员具体情况进行布置的。
因为新生队这边的底线比较强，而梁冠超充当后卫，又往往是从后卫的位置压进的，所以秦关决定采用第二、三种防守方法。
现在轮到新生队进攻了。秦关接发球后将球交给张海生推进，自己到左边落位与高成中搭配。
刚好这边防守站位的是梁冠超。而李善在右边发球线45度落位，立即将陶爱武拉了回三秒区。同时邝南也立即上前顶住李善，曹郝立和梁冠超向内线收缩。他们认为李成就是打酱油的，基本将他放空了。
但是同时秦关这边的空位也大了。所以张海生将球传给左边的秦关。因为高成中的威胁比较大，梁冠超不敢立即出去防守秦关，因为邝南与曹郝立的换位距离有点大，一下子还移不过来。所以秦关的位置显得一下子很空。
秦关是边锋，接到球的任务就是进攻，所以一接到球立即就做好了投篮的准备。
老生都知道秦关投篮准，所以看见秦关持球，陶爱武立即大声指挥：“防出去！不要给他投篮！”
可惜胡兵放着张海生不敢放，梁冠超离得远些，他身边的高成中没有人防不敢出，他也不是那么听指挥，在犹豫着呢！而且高成中也非常配合，故意阻挡了梁冠超这么一下。
秦关一看没有人突前防守自己？这个位置正是自己的投篮点，就不客气地跳起投篮了。
很从容的一个投篮，在这个位置秦关的命中率在80%以上。所以篮球出手在空中划了一道弧线，空心入网。
陶爱武在发后场球的时候带点埋怨的口吻对梁冠超说：“秦关很准的，一定要顶出去防守。”
“他有篮啊？”梁冠超才有点意外地说。
“校队最准就是他了。而且不光是他有篮，高个的张海生也有篮。所以胡兵不敢放，你一定要顶出去。”陶爱武连口在交代。时间紧，陶爱武忘记告诉梁冠超要同时防秦关的突破了。
“我不敢出啊！我一出中锋就空了。”梁冠超说的也是事实。因为邝南还在对角的45度顶着李善，根本退不回来。曹郝立有没有这样的意识，越过位置去补防高成中。
这就暴露了老生队这边的二三联防防守双中锋的漏洞了。其实按照他们的情况，可能陶爱武收缩顶防李善才是正确的方法。
交换发球权，秦关知道了梁冠超的路子。在梁冠超压入内线的时候由高成中顶出来，李成收缩协防，张海生也兼顾防守。如果球到了右边胡兵的位置，秦关自己移动防守胡兵，李成收回内侧注意堵截梁冠超横插。因为胡兵突破威胁不大，陶爱武外围基本没篮，突破也不怎么样，所以这样防守是漏洞不大的。尽管胡兵回传给空位的陶爱武，秦关移动稍微慢点也关系不大。否则秦关这样一人防两人的方法还不累死他？
新生队这样防守搞得这边基本没有机会，连三轮下来梁冠超连球都接不到。因为防守这边的队员责任清楚，移位、换位迅速，机会稍慢就没有了。
果然球到右边，因为陶爱武没篮，秦关大胆放开移位防守胡兵，进攻同样没有什么机会。
而这边进攻，梁冠超知道秦关有篮，只能突出防守秦关。但是邝南的移动换位稍微慢了半拍，给秦关看准机会连续攻中。高成中占位优先压住邝南，大家都是力量型球员，高成中有身高，步伐灵活，打了邝南一个两分一个犯规罚球。邝南很是无奈。
下一个球梁冠超让胡兵移位防守秦关，张海生就空了。在发球线附近张海生又投了一个两分。双方比分一下子就拉开10:2了。
左边吃紧，结果右边又空了。李成在完全空挡的机会下，又得到了内线队友的大声支持，结果也投中了一个中投。
联防对新生这边三个外围都有篮，而且两个内线又强悍的阵容是很吃亏的。外线已经三点开花了。而且防守还不敢扩大，因为内线还有两个强悍的球员呢！
梁冠超落后了10分，已经很丢面子了。连忙叫了一个暂停。
“改打半场盯人吧！这样打联防太被动了。”梁冠超建议说。显然他已经忘了现在是联防的训练比赛了。
“盯人？谁能够盯住秦关这家伙啊！”邝南首先开声。因为平时训练和校内比赛谁都盯不住秦关的。
陶爱武也摇着头说：“今天不能打盯人啊！今天是联防训练比赛，怎能打盯人？”
陶爱武还是头脑比较清醒的，还记得今天可不是平常的比赛。
“对啊！”曹郝立也附和。
“不要紧。我们前场盯人，后场联防。这样就不违规了。”梁冠超对大家说。
啊！这样也行？不过好像这样的确不违规啊！
其实梁冠超是看见新生队的张海生当组织后卫，身材太高，动作也比较斯文软弱，应该是怕紧逼的。
因为平时比赛中，遇到对方高大组织后卫时，采用全场紧逼一般都是很有效的。只要让一个球员盯住张海生，自己瞄准机会上去夹击就是机会。
“前场谁盯15号后卫？”梁冠超问。因为张海生今天穿的是一件15号的背心。
“曹郝立吧！曹郝立盯张海生有经验。”陶爱武推荐说。
梁冠超看见曹郝立身材高大，盯张海生的确是合适的。就安排说：“你们三个按照后场联防落位守住三秒区就行。我在前面夹击15号。曹郝立一定要将15号往边线压。”
‘堵中放边’是全场紧逼的基本战术。梁冠超是很熟悉的。
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