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快眼小说 > 我在泰国教汉语 > 第76章 文化体验课

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    何诗灵打开笔记本,咬着笔头,开始认真筹划起来。

    邱静坐在一旁静静等待,她相信何诗灵,以学霸的本事,要传播中国文化还不是手到擒来的事。

    既然程轻舟和蒙海鸥率先开启了内卷模式,那就让他们见识下来自学霸的反击。

    “有了!”何诗灵写写画画,在总结了自己的擅长技能后提出了一个方案:“要不我俩联手,给学生们上一堂中国文化体验课吧。”

    “中国文化体验课?”邱静大概猜到了何诗灵的意思,问道,“要怎么做?演示些什么内容?”

    何诗灵把笔记本展示给邱静:“我先把我擅长的传统文化技能列出来,你再列你的擅长,这样我们可以进行组合搭配,避免单调枯燥,展示起来就更加生动有趣,学生们的体验也会更好。

    我会弹古筝和琵琶,写书法,会国画,围棋是业余五段,象棋稍微差一点儿,懂点儿茶道。嗯,还擅长魔方,但这个不算中国传统文化,pass掉。

    唔,差不多是这些了,你呢?”

    邱静睁大了双眼,情不自禁地赞叹道:“诗灵,你真的好厉害呀,不仅学习成绩排在第一,还会这么多东西,你是怎么做到的,你这脑袋瓜究竟是怎么长的啊?”

    何诗灵谦虚地笑笑:“哪有,从小受我父亲影响,喜欢这些东西,玩着玩着就会了呗,这些你应该也会吧?”

    邱静摇头:“我可没你这么妖孽,会这么多,书法我是会一点儿,但肯定没法和你相比。我会弹钢琴,但这不算是中国文化,也pass掉。

    哦,对了,我学过一段戏曲,也会跳民族舞,这个可以和你的古筝相配合。除此之外,我就没什么擅长的了,不好意思呀,拖后腿了。”

    何诗灵笑着打了邱静一下:“说什么呢,你也很厉害啊,谦虚干嘛,戏曲和民族舞我一直想学,可就是笨手笨脚的学不会。这下好了,由你表演戏曲,我就在一旁弹古筝给你伴奏了。

    嗯,古筝配戏曲,这是第一种方案。接下来书法配茶道,你表演书法,我表演茶道,学生们一边品茶,一边欣赏书法,也是很不错滴。

    第三种方案怎么搭配呢······”

    邱静忍不住打断何诗灵:“诗灵,用得着做这么多方案吗?给学生们表演一两次不就得了。”

    “不,”学霸何诗灵摇摇头,斩钉截铁道,“这事儿要么不做,要做就做到最好。我打算把这个文化体验课打造成一个系列,涵盖琴棋书画多种类型,充分展现咱们中华文化的博大精深和源远流长。”

    邱静闻言有些咂舌,玩这么大啊,有些担心地问:

    “按照你这个计划,这可不是一两节课能够搞定的,我们每周各有两个班,累计四次课,教学任务已经排满了,临时新增这么多次体验课,怎么安排教学呢?”

    何诗灵信心十足地拍拍邱静的手,安慰道:

    “放心吧,我已经有一个大概计划,等我们规划好就报主任审批。

    首先,文化体验课不占用正式课的时间,而是作为选修课。

    其次,这课对英语学院所有的学生开放,只要他们想体验就都可以报名参加。

    本学期差不多还剩两个多月的时间,我计划每半月上一次文化体验课,这样到期末截止就可以上四次课,基本可以达成这一系列的目标。”

    邱静听后思索了一阵,点点头:“我支持你的计划,可是我会的东西不多,后面两次课该展示些什么呢?”

    何诗灵笑道:“没关系,我想我们可以加一些现学现卖的技能,比如剪纸、皮影戏,这些传统文化不难学,在网上购买相应道具,再突击学习些视频,应该可以轻松拿下。”

    “唔,剪纸和皮影戏啊。”邱静咬着手指思考,貌似这些确实不难,自己稍微学一下应该没问题,不由得喜道,“行,那我没问题了,全力配合你上好文化体验课。”

    何诗灵笑着给邱静鼓劲:“放心,我俩双剑合璧,定能无往不利!”

    两人定下计划,再商量好细节,形成一份简明扼要的文化体验课教学计划书,将之交给了宋卡校区英语学院的主任坤老师。

    坤老师很高兴,很快便通过了两人的计划,并把第一次文化体验课定在了本周四上午。

    何诗灵和邱静在各自的班上宣布了文化体验课开课的消息,学生们很是兴奋,纷纷踊跃报名体验,一时参加人数远超两人的预计,竟然有一百余人。

    为此,何诗灵向坤老师说明情况,坤老师特地调配了一间能容纳近两百人的阶梯大教室,作为文化体验课的专用教室。

    周四上午,一直忙于公事的阿仕文副校长竟然不打招呼,偷偷带着教学秘书和其他校领导,突然出现在何诗灵和邱静联合举办的文化体验课上。

    嘶,这突然的考验,把文化体验课强行变成了公开课,让人肝颤。

    幸好为了打响文化体验课的第一枪,何诗灵和邱静做好了充分准备。

    何诗灵先是通过一则短视频,介绍了古筝的由来、构造、演变等知识,接着现场表演了托、劈、抹、勾、琶音、花指等基本弹奏指法。

    在她眼花缭乱的弹奏下,古筝时而低声沉吟,如泣如诉,时而慷慨激昂,引亢高歌,让教室里的学生大开眼界,赞叹连连。

    一段手指弹出残影的炫技表演后,古筝声音变得轻灵飘逸,婉转动听,这时邱静脸上化着戏曲浓妆,身着一身传统的京剧青衣戏服,以平稳没有起伏的鬼步飘进教室讲台。

    长袖一甩,拧腰旋转,邱静衣袂翻飞,犹如天上的仙子下凡,绣口一张,唱出一句带有戏腔的歌词:

    “台下人走过,不见旧颜色,台上人唱着,心碎离别歌,情字难落墨,她唱须以血来和,戏幕起,戏幕落,谁是客······”

    好!

    邱静的《赤伶》一出,整个教室都沸腾了,阿仕文博士带头鼓掌,学生们则涨红着脸大声叫好,文化体验课一炮而红。

    何诗灵脸上露出淡淡的骄傲,心底哼了一声:轻舟,别以为就只有你会玩花样,我这文化体验课就让你看看,什么是学霸的内卷!
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